Tackling dropout from higher education

ENESETi raport näitab, et kõrgkooliõpingute katkestamine tuleneb sageli majanduslike, akadeemiliste, institutsionaalsete ja isiklike tegurite koosmõjust ning seda vähendavad kõige ...

Raport koondab 2019–2025 teaduskirjanduse, riiklike ja rahvusvaheliste aruannete ning ELi rahastatud projektide tulemused, et hinnata kõrgkoolist väljalangemise põhjuseid ja toimivaid sekkumisi Euroopa Liidus.

• Suurema katkestamisriskiga seostuvad madalam sotsiaalmajanduslik taust, rahapuudus, vajadus töötada õpingute kõrvalt, kallis eluase ning esimese põlvkonna üliõpilase staatus.
• Olulised on ka nõrk akadeemiline ettevalmistus ja õpioskused, eriti esimesel õppeaastal; probleemid süvenevad nõudlikes õppekavades ja vähese individuaalse toe korral.
• Õpingute püsimist mõjutavad õppe kvaliteet, tugiteenused, paindlik õppekorraldus, suhted õppejõududega, kuuluvustunne ja sotsiaalne lõimumine. Vaimse tervise raskused võivad samuti katkestamisriski suurendada.
• Kasulikeks meetmeteks peetakse stipendiume ja erakorralist rahalist abi, varajast nõustamist ja õppeedukuse seiret, tuutorlust, mentorlust, esimese aasta programme, vaimse tervise tuge ning paindlikke õppevõimalusi.
• Raport rõhutab, et üksikmeede ei pruugi olla piisav: vaja on terviklikke meetmepakette. Samas on nende tõhususe võrdlemist piiramas napp hindamis- ja pikaajaline võrdlusandmestik.